Роль систематического обучения и повышения квалификации специалистов в формировании устойчивой прибыли и конкурентных преимуществ производственных компаний

Статья посвящена анализу влияния систематического обучения и повышения квалификации персонала на формирование устойчивых конкурентных преимуществ и рост финансовых показателей агропромышленных компаний. На основе многоуровневого анализа эмпирических данных, полученных в ходе опроса 512 руководителей и HR-менеджеров предприятий АПК, сравнительного анализа экономической результативности организаций с разным уровнем инвестиций в развитие человеческого капитала, а также серии глубинных интервью с топ-менеджерами 20 ведущих агрохолдингов, авторы приходят к выводу о ключевой роли корпоративного обучения в обеспечении долгосрочной конкурентоспособности и финансовой устойчивости агробизнеса. Выявлены наиболее эффективные методы и форматы обучения, даны практические рекомендации по совершенствованию системы управления человеческими ресурсами в агропромышленном секторе.

1. Alston, J. M., Pardey, P. G. Agriculture in the global economy. Journal of Economic Perspectives. 2014; 28(1):121–46.

2. Blokland, P. J., Sylvester, Z., Lans, T. Improving the entrepreneurial competencies of agricultural students: A systematic literature review. The Journal of Agricultural Education and Extension. 2022; 28(3): 375–397.

3. Carayannis, E. G., Grigoroudis, E., Sindakis, S. Business model innovation as antecedent of sustainable enterprise excellence and resilience. Journal of the Knowledge Economy. 2014; 5(3):440–463.

4. Easterly III, R. G., Stash, C. J., Easterly, S. Exploring the mediating role of dynamic capabilities in the relationship between intellectual capital and performance. Journal of Business Research. 2020; 112: 277–286.

5. Fuglie, K. O. R&D capital, R&D spillovers, and productivity growth in world agriculture. Applied Economic Perspectives and Policy. 2018; 40(3): 421–444.

6. Harrison, H., Birks, M., Franklin, R., Mills, J. Case study research: Foundations and methodological orientations. Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research. 2017; 18(1).

7. Huffman, W. E. Human capital and adoption of innovations: Policy implications. Applied Economic Perspectives and Policy. 2020; 42(1): 92–99.

8. Lowder, S. K., Skoet, J., Raney, T. The number, size, and distribution of farms, smallholder farms, and family farms worldwide. World Development. 2016; 87: 16–29.

9. Malerba, F., McKelvey, M. Knowledge-intensive innovative entrepreneurship integrating Schumpeter, evolutionary economics, and innovation systems. Small Business Economics. 2020; 54(2): 503–522.

10. Meuwissen, M. P., et. al. A framework to assess the resilience of farming systems. Agricultural Systems. 2019; 176: 102656.

11. Mutonyi, S., Beukel, K., Gyau, A. The effect of entrepreneurship training programs on farmers’ entrepreneurial alertness. Journal of Rural Studies. 2021; 88: 192–204.

12. Ruth, T. K., Rumble, J. N., Lamm, A. J., Ellis, J. D. A model for understanding decision-making related to agriculture and natural resource science and technology. Journal of Agricultural Education. 2018; 59(4): 224–237.

13. Savary, S., et al. Mapping disruption and resilience mechanisms in food systems. Food Security. 2017; 9(4): 695–717.

14. Sumberg, J., Hunt, S. Are African rural youth innovative? Claims, evidence and implications. Journal of Rural Studies. 2019; 69:130–136.

15. Zawojska, A. A., Czekaj, M. T. Adoption of Smart Farming Technologies by Young Farmers: Insights from Poland. Agriculture. 2022; 12(3): 328.